Teorías del Aprendizaje

Ejercicio de opción múltiple

Elije la opción que responde de manera correcta a las siguientes preguntas:

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¿A qué podemos definir como: un marco mental utilizado para ordenar el conocimiento, dirigir la percepción y atención, permitir la comprensión y guiar el conocimiento?
1. Memoria
2. Pensamiento
3. Estructura cognitiva
4. Esquema
La Zona de Desarrollo Próximo, se pude definir cómo:
1. La distancia entre el nivel real y el nivel potencial para resolver independientemente un problema.
2. Interacción entre un sujeto de menor experiencia y otro de menor experiencia.
3. Posibilidad de cobrar conciencia de uno mismo y ejercer el control de nuestras acciones.
4. Nivel que podría alcanzar el sujeto con la colaboración y guía de otras personas.
Además de necesitar un sistema motivacional y ajustarse a las etapas de desarrollo psicológico, ¿cuáles de las siguientes son consideradas características del aprendizaje?
1. Intencional- proceso gradual
2. Almacenamiento- intencional
3. Proceso gradual- significativo
4. Significativo- almacenamiento
¿Cuál es el nombre del principal representante de la teoría socio-constructivista?
1. Lev S. Vigotsky
2. David Paul Ausubel
3. Burrhus Frederic Skinner
4. Jean Piaget
¿A qué podemos definir como: la modificación del comportamiento por un tiempo relativamente permanente producido por la práctica o cualquier otra forma de experiencia?
1. Pensamiento
2. Aprendizaje
3. Personalidad
4. Memoria
Según esta teoría, el alumno es considerado el protagonista y producto múltiples interacciones sociales, donde el conocimiento se desarrolla en dos momentos: interindividual e intraindividual.
1. Constructivista
2. Cognoscitivista
3. Psicogenética
4. Conductista
Además de ocuparse de la manera en que la información es adquirida, organizada, almacenada y recuperada, ¿Cuál de las siguientes son consideradas características del aprendizaje Cognitivo?
1. Explica los tipos de estructuras cognitivas que tienen las personas, la manera en que las adquieren o las modifican.
2. Se centra en la autorrealización del hombre en todas las facetas de su personalidad.
3. Los humanos crean significados, no los adquieren.
4. Se adquieren nuevas conductas por medio de la observación.
¿A qué podemos definir como: adquisición de nuevas conductas por medio de la observación, sin necesidad de práctica?
1. Aprendizaje vicario
2. Aprendizaje significativo
3. Aprendizaje por descubrimiento
4. Aprendizaje memorístico
¿Cuál de las siguientes opciones corresponde a la clasificación de los tipos de condicionamiento existentes?
1. Operante- Vicario
2. Clásico- Operante
3. Simplificación - estandarización
4. Clásico- Respondiente
Según la teoría ____________, la memoria Siempre estará en construcción, como una historia acumulativa de interacciones.
1. Humanista
2. Conductista
3. Cognoscitivista
4. Constructivista
¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta sobre el aprendizaje?
1. Las personas que poseen un mayor coeficiente intelectual son las que más aprenden.
2. El aprendizaje es una consecuencia natural de la enseñanza.
3. Una persona ha aprendido cuando puede explicar o ejemplificar algo que antes no sabía.
4. El aprendizaje por repetición no es aprendizaje.
Señala el nombre del psicólogo, considerado como el creador de la Teoría del aprendizaje significativo:
1. Burrhus Frederic Skinner
2. David Paul Ausubel
3. Jean Piaget
4. Jerome Bruner
¿Cuál de las siguientes afirmaciones corresponde a la teoría conductista?
1. El aprendizaje resulta cuando la información es almacenada en la memoria de una manera organizada y significativa.
2. El conocimiento es una actividad mental que implica una codificación interna y una estructuración por parte del sujeto.
3. El conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano.
4. El comportamiento humano observable está sujeto a leyes, por ello puede ser predicho y controlado.
Según Piaget, los elementos que conforman el aprendizaje son: Adaptación, asimilación, ____________ y equilibrio.
1. b) Retención
2. c) Modelamiento
3. d) Acomodación
4. a) Comprobación
¿Cuál de los siguientes conceptos se puede definir como: teoría del aprendizaje orientada la comprensión con base en la percepción de los objetos y de las relaciones e interacciones entre ellos?
1. Constructivismo
2. Cognoscitivismo
3. Humanismo
4. Conductismo
¿Cuál de los siguientes conceptos es definido como: conjunto de actos y comportamientos exteriores de un ser humano que son observable y mensurables?
1. Conducta
2. Condicionamiento
3. Comportamiento
4. Actitud